С 26 по 28 августа в Геническе прошло ежегодное совещание педагогов «От новой философии воспитания — к новой философии жизни». На мероприятии собрались педагоги, директора школ, представители региональных органов управления образования и руководители Минпросвещения России.
В рамках совещания, в частности, прошла тематическая секция, посвященная работе с родительскими сообществами и внедрению проекта «Навигаторы Детства».
«Августовская конференция с советниками директоров по воспитанию – это важный шаг в укреплении системы воспитательной работы в нашем регионе. Мы видим, как растет профессионализм наших советников, как они увлечены своей работой, и готовы оказывать им всестороннюю поддержку в реализации проекта «Навигаторы Детства», который играет ключевую роль в формировании ценностей и гражданской позиции у наших детей. В этом году мы познакомили советника и родители с нашим новым сотрудником – специалистом по родительским сообществам. Он поможет выстроить продуктивный диалог между школой и родителями, а также, помочь родителям стать именно партнёрами, а не только наблюдателями воспитательного процесса» – подчеркнула региональный куратор проекта «Навигаторы Детства» Алла Ревко.
Специалист по медиа сопровождению Дарья Романова провела лекцию о Конкурсе родительских инициатив от Общества «Знание», советник директора по воспитанию Генической школы №3 Евтюхова Ирина провела для родителей мастер-класс «Птица счастья». В ходе работы секций специалист по родительским сообществам Наталья Тищенко подчеркнула важность диалога между школой и семьёй, а также роль родителей как активных партнёров.
Также перед участниками совещания выступили Председатель Херсонской областной Думы Татьяна Томилина, заместитель Губернатора Татьяна Кузьмич, представитель «Движения Первых» Илья Красильников. В рамках дня прошли мастер-класс «Птица счастья» для родителей и лекция о конкурсе родительских инициатив.
Это мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и укрепления связей между педагогами, родителями и обществом, способствуя развитию воспитательной системы региона.
